Дата публикации: 20 декабря 2013




В России насчитывается более 2 млн. детей с ограниченными возможностями здоровья (8% всех детей), из них около 700 тыс. составляют дети-инвалиды (2% детского населения). Сегодня множество проблем не позволяют таким детям чувствовать себя полноценными гражданами Российской Федерации. В том числе, в вопросах необходимого и доступного образования.

Со 2 по 6 декабря 2013 года в школах Отрадненского района прошла Неделя инклюзивного образования. В мероприятиях, посвященных Неделе, приняли участие учащиеся 1-11-х классов. Были проведены информационные десятиминутки и классные часы, на которых разговор шел о доступности к обучению в массовых школах детей-инвалидов, где должны быть созданы условия на основе личностно-ориентированной педагогики.

Проводимые мероприятия были направлены на формирование «общественного мнения» детского коллектива школы: помочь ребёнку-инвалиду, поддержать его – хорошо, обижать его – стыдно и недостойно. В целях воспитания в подрастающем поколении терпимости, милосердия, гуманности, взаимопомощи именно такие школы могут стать наиболее эффективным средством построения инклюзивного общества и обеспечения образования для всех.

Были оформлены информационные стенды, размещена информация о проведении Недели инклюзивного образования на школьных сайтах, выпущены буклеты.

Все мероприятия посвящены вопросам толерантности и создания условий для совместного обучения детей с инвалидностью и здоровых детей. Особый эмоциональный отклик вызвали просмотры видеороликов «Учимся жить вместе», «Дети могут учиться вместе», анимационного фильма «Мой маленький братик с Луны». Неизгладимое впечатление на детей произвёл фильм-драма «Я тоже».