Дата публикации: 14 марта 2012

Аналитическая информация по результатам аттестации педагогических работников образовательных учреждений муниципального образования Отрадненский район за III-IV кварталы 2011 года.

Для перехода на новый Порядок аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 марта 2010 года № 209 и с целью подготовки к аттестации педагогических работников отделом образования администрации муниципального образования Отрадненский район организовано изучение и обсуждение нормативных документов на совещаниях с руководителями образовательных учреждений (протокол № 2 от 17.02.2011 года, протокол №5 от 26.05.2011 года, протокол №9 от 06.09.2011 года), на семинарах-практикумах с ответственными за организацию аттестации в образовательных учреждениях (14.02.2011г. «О введение в действие с 1 января 2011 года нового Порядка аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений», 09.06.2011г. «О порядке формирования аттестационного Портфолио и разработки конспекта урока» , 25.09.2011г. «Организационные вопросы проведения аттестации педагогических работников образовательных учреждений»). Организован телефон горячей линии и консультационный пункт на базе МБОУДПО «Отрадненский методический центр». Материалы по аттестации педагогических работников (перечень нормативных документов, схема проведения оценки уровня квалификации педагогических работников, график аттестации в 2011-2012 учебном году) размещены в информационном вестнике МБОУДПО «Отрадненский методический центр» (№ 3 от 25.03.2011года, № 9 от 22.09.2011 года).

На уровне образовательных учреждений на педагогических советах, совещаниях при директоре и заместителе директора ОУ, заседаниях предметных методических объединений организовано изучение нормативных документов по аттестации, обсуждение Перечня показателей и критериев для установления уровня квалификации педработников требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой, высшей), порядка формирования аттестационного Портфолио, требований к разработке конспекта урока. Подготовлены информационные стенды, в которых размещены нормативные документы, графики аттестации, телефоны ответственных за организацию аттестации на уровне образовательного учреждения и на муниципальном уровне. В библиотеках образовательных учреждений имеется необходимая литература в помощь учителю («Педагогика», «Вестник образования», «Завуч», «Учитель в школе» и др.), для педагогов организован свободных доступ к сетевым ресурсам (www.idppo.kubannet.ru, www.gas.kubannet.ru, on-line на портале kkidppo.org). Обновлены банки данных об аттестации и повышении квалификации педагогических работников, утверждены перспективные графики и графики аттестации в текущем учебном году.

В ноябре 2011 года в образовательных учреждениях проведено анкетирование педагогических работников с целью выявления проблем при подготовке к аттестации. Результаты показывают, что новая форма аттестации способствует самореализации каждого педагога, личностному профессиональному росту, распространению инновационного опыта, повышению результативности труда, что выражается в достижениях учащихся (воспитанников). Немалым стимулом для стремления педагогов к повышению своей квалификации являются дополнительные выплаты к заработной плате (10% к окладу за первую квалификационную категорию, 15% за высшую квалификационную категорию).

Таким образом, аттестация педагогического работника сегодня – это не столько формальная процедура, требующая составления большого числа отчетных документов, сколько самооценка профессиональных достижений, самоанализ педагогических проблем и задач, решение которых осуществлялось в межаттестационный период.

Ответственный за аттестацию педагогических работников на муниципальном уровне Т.А. Киденко